Educação | ES
O “Abril Verde” tem como objetivo destacar a importância da prevenção de acidentes no ambiente de trabalho. O Senac Espírito Santo está promovendo uma ação voltada para o tema entre os dias 19 e 30 de abril, na Unidade de Educação Profissional de Colatina.
A iniciativa é conduzida pela turma do curso Técnico em Segurança do Trabalho, além de envolver a comunidade escolar em um conjunto de atividades educativas como exposições, palestras e práticas simuladas, buscando equipar os alunos com habilidades para identificar e gerir riscos nos ambientes de trabalho, promovendo, assim, espaços mais seguros e saudáveis.
O aluno Carlos Henrique é um dos alunos que está ministrando palestras sobre o assunto para outras turmas. Ele relata que está gostando da experiência de compartilhar os conhecimentos adquiridos no curso. “Está sendo bastante proveitoso para mim poder conscientizar sobre a segurança no trabalho. O ambiente seguro é resultado de uma atuação colaborativa entre empregadores e empregados”, disse.
Exposição
De acordo com a Analista de Educação Profissional do Senac em Colatina, Liliani Barbieri, o projeto envolveu a todos. “A iniciativa não se restringiu apenas aos estudantes do curso técnico, mas também alcançou outros alunos, instrutores e funcionários da instituição, estendendo o aprendizado e a conscientização para um público mais amplo”, afirmou.
Um espaço para a exposição com cartazes, informativos e objetos relacionados à promoção de um ambiente seguro está disponível para visitação até o dia 30 deste mês, das 8h30 às 22h, na Unidade do Senac em Colatina. No período noturno, é possível visitar a exposição com o apoio de guias, que são os próprios alunos do curso.
Abril Verde
O “Abril Verde” ocorre em razão do dia 28, ser dedicado às vítimas de acidentes e doenças do trabalho, enfatizando que são frequentemente causados por negligência. O Senac Espírito Santo reconhece a importância desta causa e está comprometido com a educação profissional de alta qualidade, com isso, promove ações para possibilitar vivência prática e o protagonismo dos estudantes.
Por Sérgio Filho
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